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12 de março de 2015

Livro Didático

E ai, já analisou um livro didático hoje?

(Imagem: Google) 

           Um companheiro na nossa lida diária em prol de uma educação de qualidade, o livro didático nos últimos anos vem sendo deixado de lado por muitos professores, ou por vezes, é somente escolhido como um recurso de pouca importância. Nesta última sexta-feira (06/03), o nosso grupo esteve participando de uma oficina de análise de livro didático. Isso nos suscitou uma reflexão: "Até que ponto analisamos e escolhemos um material que, realmente, usaremos?" . A escolha do LD (livro didático) de acordo com o guia do PNLD (Plano Nacional do Livro Didático) tem várias etapas; a começar pela leitura do guia, na qual encontramos ótimas resenhas sobre as coleções, com detalhados dados sobre os livros e suas características,  o guia é tão completo que chega a nos enviar guias para a avaliação em grupo; seguida de uma rigorosa avaliação que deve ser feita por todos os professores de língua portuguesa da escola e por fim o envio de um documento ao MEC (Ministério da Educação e Cultura) informando as coleções escolhidas.
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